北京号 
emer 《学弈》原文及核心启示
原文节选
弈者，弃棋之类也。有两人弈，一人弃棋，一人投钩。有问其故，对曰："弃棋者，欲投钩也。"
夫弃棋者，非不能投钩也，且不得投钩者，不得棋也。且不得棋者，非不能得棋也，且不得钩者，非不能得钩也。
核心启示
- 专注的重要性：文中通过弃棋者与投钩者的对比，强调专注目标才能达成目的。
- 学习态度分析（学习过程需明确方向）：弃棋者因目标不明确导致双重失败，警示学习应先确定核心目标。
- 行为逻辑拆解：
- 目标缺失 → 行动混乱
- 路径错误 → 资源浪费
延伸阅读
| 文献名称 | 作者 |
| 吕氏春秋 | 吕不韦 |
| 学弈新解 | 张华（当代学者） |
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